山西省珠算心算协会
2010年工作总结暨2011年工作要点
2010年，山西省珠算心算协会在省财政厅的大力支持下，在中珠协和省科协的指导下，在各市珠协的支持配合和广大珠算珠心算工作者、爱好者的共同努力下，以科学发展观为指导，以珠算文化宣传和人才培养为目标，以基层组织建设和珠心算教育推广为抓手，做了大量的工作，取得了一定成绩。
一、 召开会员代表大会，为珠协工作发展提供组织保障
各级珠协组织是我们有效地开展珠算工作的发动者和带头人，是我们做好珠算工作的起码要求和组织保证。2010年省珠协在基层理事推荐、教育部门沟通、相关部门审核批准的基础上，经过充分准备， 11月30日在山西省财政厅培训中心召开了第七次会员代表大会。来自全省11个市珠协、财政局、省财政厅、省直部门、省属大企业、高职高专院校和部分小学、幼儿园的代表共90多人参加了大会。会议由省珠协第六届理事会会长芦振基主持。省科协副主席郝建新，省财政厅党组成员、纪检组长张五胜，财政厅党组成员、总会计师武涛应邀到会并做了重要讲话。会议全面总结了过去五年的工作，结合当前形势谋划了未来的发展思路，审议了第六届理事会工作报告，通过了章程修改的草案，并按照程序选举产生了第七届理事会理事79名、常务理事37名，选举产生了新一届理会领导机构：省财政厅党组成员、纪检组长张五胜当选省珠协第七届理事会会长，省财政厅会计处调研员任子凯、省财税专科学校副校长赵丽生、省教育厅基教处副处长徐建和、晋中市财政局总会计师霍艳芳、太原市财政局监督局局长郑天佑等五位同志当选副会长，省财政厅会计处副处长侯树萍当选秘书长，省珠协高纪古当选副秘书长。会后，召开了第七届理事会第一次常务理事扩大会议。会上批准了秘书处继续聘王令九、刘五然二位同志任第七届理事会顾问的请求，并颁发了聘书。常务理事们谏言献策，研究了珠协工作的发展思路。最后张会长结合当前形势，就今后一个时期的珠协工作进行了安排部署。这次会议的胜利召开，有力地加强了珠协组织的自身建设，大幅提升了珠协在珠算文化保护、珠心算技能推广、算学理论交流等方面的职能，为珠协行业管理和服务体系不断健全、珠算工作水平的不断提高起到直接的推动作用。
在财政厅的组织推动下，晋中市、朔州市、太原市、长治市相继召开了会员代表大会，选举产生了新一届理事会，部署安排了今后一个时期的工作。临汾市、忻州市先后明确了珠协工作的部门和分管局领导，规范和加强了基层组织建设。
二、宣传珠算文化，提高珠算的社会认知度
为了在新形势下更好地做好珠算珠心算工作，省珠协利用各种机会，采取各种手段，大力开展了宣传工作。
（一）做好《珠算动态》的发行工作。这是一份比较能够全面反映协会工作和全省珠算工作动态的简报。全年共编发了30期，通过《珠算动态》的发行，有效地扩大交流与合作，互通情况，取长补短，共同提高。
（二）开展好“8.8”世界珠算日宣传活动。2010年“8.8”世界珠算日期间，我省各级珠协组织纷纷开展了形式多样的宣传活动。太原市组织了大规模的“我与珠算”演讲比赛，生动诠释了珠算文化对现代人的影响；临汾所属各县区全部参与了声势浩大的全民珠算文化宣传；晋中市组织了全市少儿珠心算比赛和珠心算教学观摩活动。形式多样的活动使“8.8”世界珠算日逐步深入人心，珠算文化的宣传面更广泛。
（三）更新珠协工作网页。随着“会计之星”网站的全面更新，省珠协对该网页的“珠算之声”栏目从形式到内容进行了更新。2010年新旧两个网页共刊载、宣传珠算工作67条，涉及政策法规、工作动态、先进公示、教学心德等方面，不仅为广大珠协工作者和珠算爱好者搭建了交流平台，而且让社会更方便快捷地了解珠算工作。
（四） 参加全国科普日宣传活动。在“科普三晋”的宣传活动中，省珠协利用大型科普日宣传活动场所，发放资料千余份，宣传珠算与珠心算教学启智功能。在2010年的宣传活动中，还组织孩子们现场进行珠心算表演，引来众多观众惊奇赞叹和羡慕的目光，以现身说法的形式和用实际的功效证明珠心算的生命力。
三、组织珠算等级鉴定，规范证书管理
对珠算技能进行等级鉴定，是各级珠协组织承担的一项行政职能，也是珠协服务社会的一项重要工作。为了搞好鉴定工作，各级珠协都做了大量的工作。一年中，省珠协秘书处工作人员不仅在正常工作日外出鉴定，还常常利用休息日，跑学校，进单位，加班加点，不顾疲劳，以方便考生和学员为出发点，开展了鉴定发证工作，深受社会好评。2010年全省共对45,200人进行了珠算技术等级鉴定，达到五级以上人数36,500人；对1,028人进行了珠心算等级鉴定，合格人数达877人。
在搞好鉴定工作的同时，省珠协也积极采取措施，纠正和防范发证过程中存在的不规范行为。在证书管理环节，从2010年起全省的珠算技术鉴定证书统一采用14位编码规则，这种改革不仅彻底改变了过去不同市县、不同编码、政出多门的现象，而且便于电脑软件识别确认，提高了证书的制作管理水平。在证书发放环节，建立了证书领取核销制度，通过采取细化各个环节，实行报表审核，严格规范申报发放等程序及措施，有效地避免了造假领证和滥发证书的现象，彻底解决了历年来在证书管理方面存在的问题。
四、多措并举，积极推广珠心算教学
积极推动和发展珠心算，是我们在珠算领域中贯彻科学发展观，进行转型发展的重要实践活动。在中珠协的广泛关注和积极推广下，我省2010年在抓珠心算的普及与提高方面做了大量的工作。取得了一定的成绩。
（一）抓典型示范，推广珠心算教学。为了更好地在全省推广珠心算，2010年4月，省珠算协会在晋中市灵石县召开了全省珠心算教学经验现场推广交流会。全省各市珠协和财政局分管领导以及各市县教育部门的负责人都参加了会议。会上，省财政厅、省教育厅有关领导对抓好珠心算教学工作进行了肯定，并对今后工作提出了希望，对已经开展珠心算教学的小学和幼儿园也表示要从政策和资金两方面给予支持。灵石县推广会后，各市都积极行动起来，为珠心算在小学和幼儿园中的推进努力创造条件。尤其是晋中市珠协借助灵石推广会的东风，深入到各县区进行了检查督导，并联合财政局、教育局下发文件，在全市各县区建立了52所试点校园，在暑假期间还组织了二期珠心算师资培训，规范了珠心算教学，发展势头良好。
（二）抓师资队伍建设，奠定珠心算教学基础。2010年，我省先后派出两批人员参加中珠协举办的师资培训班，其中在辽宁丹东我省就有10人参加了培训。全省各级珠协组织，对抓珠心算工作都有明确的认识和积极的态度，通过不同的方式培训了珠心算老师，为持证上岗，规范教学奠定了基础。
（三）抓培训基地建设，扩大珠心算示范教学领域。2010年，在运城、吕梁、忻州等3个市4所培训基地的基础上，省珠协又与太原市光明小学签订了“珠心算参赛选手培训基地”协议。并在该校成立10周年纪念日， 举行了挂牌仪式，产生了很好的社会反响。
五、组织各种比赛，检验教学成果
2010年省珠协组织开展了多形式、多层面的比赛活动，有力地促进了珠算文化建设。
（一）组织参加全国海峡两岸珠算比赛。2010年的海峡两岸比赛我省共有4万多名选手参加了比赛。由于组织的人数多，我省获得中珠协授予的“全国特等组织推广奖”。省珠协以晋珠发[2010]17号文件对组织突出的太原、晋城等市珠协进行了通报表彰。
（二）开展全省第三届职工珠算比赛暨第30届珠心算技术比赛。两年一次的职工珠算比赛是我们宣传珠算文化的生动体现，也是我省珠协工作的一个亮点。2010年7月28日，山西省财政厅组织开展了第3届职工珠算暨第30届珠心算技术比赛。这次比赛是我省珠算界近年来空前盛大的一次赛事，经过两个月的预赛选拔，共有来自全省各市、省直部门、金融机构和中央驻晋单位的16支职工珠算队、27支珠心算代表队的129名选手参加了比赛。山西电视台、《山西财税》杂志、《财会纵横》杂志社及《会计管理信息》等相关媒体进行了全程跟踪报道。山西省财政厅党组成员、总会计师武涛、时任省珠算协会会长芦振基、省财税专科学校校长申长平、副校长赵丽生、省财政厅行政处处长高晔、省财政厅会计处处长王东参加了开幕式，并饶有兴致地观看了比赛热身赛。经过激烈角逐，共决出团体奖23个，个人全能奖12名，个人单项奖45名。同时经比赛组委会评审，评选出优秀选手72名，最佳教练员20名，优秀教练18名，最佳组织奖（领队）15名，优秀组织奖15个。通过比赛，交流了经验，展示了成果，推广了珠算和珠心算技术，推动了珠算事业的发展。
（三）开展“旭日杯”少儿珠心算比赛。2010年的第七届“旭日杯”珠心算比赛在省财政厅多功能厅举办，272名小朋友参加了比赛，分别来自全省十几所幼儿园和小学校，规模大于往年。这从一个侧面可以看出珠算教学的社会认可度有所扩大，在我省得到了进一步的推广和普及。
2010年，由于省珠协组织的珠算珠心算比赛影响大、效果好，被省科协授予“全省科协学会工作十大品牌”荣誉。此外，由于省珠协管理科学、措施得当，各市珠协也结合自身实际，自行组织的比赛活动彼此起伏，如晋中市“晋商杯”少儿珠心算比赛、太原市幼儿珠心算鉴定大赛、大同市幼儿珠心算观摩赛，社会反响热烈，为推动珠心算事业发展做出了积极贡献。
六、深入基层，开展珠心算教学情况调查摸底
为使工作开展的更具针对性，广泛调查研究，有针对性的开展工作，省珠协十分重视并开展了广泛的调查研究工作。
2010年省珠协安排各级珠协，在全省学校、幼儿园开展对珠算、珠心算教学情况的调查摸底。这次摸底调查的目的是全面了解全省各类学校珠算、珠心算教学开展的情况，为珠协管理工作的开展取得第一手资料，这项工作涉及到各市、县及市所属的大中专院校、中小学校、幼儿园，乡村学校。并在此基础上，积极向政府有关部门特别是财政、教育等部门争取政策支持。这项调研工作是珠协成立以来最全面的一次调研，涉及到各市、县不同类型的学校。通过调查摸底，了解到我省的现状是：在全省开展珠算、珠心算教学的院校、小学、幼儿园有132所，其中公办51所，民办81所，共有珠算、珠心算教师364名。我省珠协将调查结果整理后积极向省财政厅、省教育厅等部门进行了汇报，得到了相关部门的支持和肯定。这次调研也为下一步推广珠心算工作的有效开展奠定了良好基础。
11月22日，晋中市珠协还组织专人前往榆次等区县进行了珠心算教育调研，他们深入学校，交流座谈，实地了解，现场指导，推动了本地珠心算教学工作。
七、发挥典型示范作用，引领珠协工作向更高目标迈进
2010年是省珠协成立30周年，省珠协以此为契机，对我省开展珠算、珠心算工作中做出贡献的先进集体和先进个人也进行了评选表彰。经过基层推荐，专家评审、网上公布等环节，评选出先进集体11个，先进工作者21名，优秀教练师25名，特殊贡献奖6名。为了充分宣传先进，提升表彰规格，从中又选出12人，向省劳动竞赛委员会申请了记功表彰，其中一等功3人，二等功4人，三等功5人，开创了珠协历史上被劳动竞赛委员会记功的先河。
2011年是“十二五”开局之年，也是省珠协新一届理事会正式运行第一年。珠协工作要围绕经济发展、人才建设和会计管理工作，进一步加强组织建设，加强人才培养，积极推广珠心算教育，在珠心算发展路径上有所突破。
一、切实加强各级珠协组织自身建设
1、按照依法、依章办会的宗旨，督促条件成熟的地市开展换届工作，把不健全的基层珠协完善起来，以适应新形势的发展需要。
2、不断增强协会的凝聚力和执行力，坚持省珠协常务理事会制度，建立会长例会制度，研究工作，解决问题。
3、抓好人员队伍建设，全面提高珠协队伍的政治素质、思想素质、业务素质和工作作风。上半年举办一期基层秘书长培训班，练好内功，增强服务能力，提升工作水平。
二、深入开展理论探讨和学术研究
1、探索和建立珠协系统科学发展机制，组织专家撰写推动我省珠算工作发展的专题报告。
2、采取积极措施，建立激励机制，鼓励珠算珠心算工作者和爱好者，从理论和实践的高度，深入研究探讨珠算文化，丰富理论阵地，多出精品文章。
3、继续开展教学交流活动，提供教学演示平台，促进教学质量的提高。适时组织珠心算教学经验交流暨教学现场演示会。
4、落实好我省领取会计从业资格证书对珠算证书的要求，规范和推动珠算教学，召集财经类大专、中专院校开展珠算教学演示暨推进会。
三、全面开展珠心算教学推广
1、加强师资队伍的建设。对全省珠心算老师进行摸底，掌握其人数、级别、年龄、区域分布等情况，制定师资培养和管理办法。采取灵活多样办法，有计划、有目的地培养珠心算教师和珠心算教练员，打造一支热爱珠心算事业、作风优良、业务过硬的教师和教练师队伍。
2、开展珠心算教学实验校、实验园申报工作，培养和扶持有基础的学校，以点带面，积极开展珠心算教学推广，增加珠心算在当地教学中的影响。
3、落实好财政的资金支持政策，继续争取教育部门的政策支持。
四、加强证书监督管理
1、从2011年起，对新颁发的珠算技术等级证书信息全部导入“会计之星”的网证书查询系统，与会计管理信息共享，以便监督证书的发放，加强证书的管理。
2、各级珠协组织要继续做好鉴定工作，规范鉴定程序，采取切实手段，严厉打击乱发证行为。
3、积极做好小学生、幼儿等少儿珠心算等级鉴定工作。
五、继续抓好各项比赛活动
继续把每年一次的海峡两岸珠算比赛、全省珠心算技术比赛和“旭日杯”少儿珠心算比赛搞好。力争参赛人员有增加，普及的面更广，社会影响面更大。确保每项比赛精心组织，有序安排，通过比赛，发现人才，培养人才。同时，为8月份的全国比赛做好选手筛选和集训工作，力争全国比赛取得好成绩。
六、一如既往地开展好宣传工作
继续办好“珠算动态”工作简报和“会计之星”网上“珠算之声”专栏，提高办刊质量，拓宽办刊范围，让更多的人了解珠协工作，了解珠算与珠心算的科学内涵。对每年举行的“8.8”世界珠算日活动和科普日活动，要在以往成熟做法的基础上，再谋好思路、好方法、好形式，取得更好的效果。积极协调有关部门，在晋商博物馆开设珠算展览专区，扩大珠算文化影响。
七、完成好财政厅交办的其它工作
二○一一年一月十日